本研究基于我国高校辅导员职业核心能力的现状和需求，以核心能力理论、胜任力理论为理论指导，采用德尔菲法和层次分析法，构建科学可行的高校辅导员职业核心能力评价指标体系，为遴选、培养和考核高校辅导员提供参考标准。具体思路如下：首先运用文献检索法阐释国内外相关的研究进展，论述构建高校辅导员职业核心能力评价指标体系的必要性。在此基础上，对高等教育领域的专家代表、高校辅导员代表和大学生代表进行半结构式访谈，草拟高校辅导员职业核心能力评价指标体系的基本内容框架；然后，运用德尔菲法开展两轮专家咨询，再运用层次分析法构建高校辅导员职业核心能力评价指标体系。
本研究的结果可以作为高校辅导员的工作参考，也可供教育学、思想政治教育等学科的科研人员以及教育行政部门和高校教育管理部门的工作人员参阅。
样章
书籍预览文件：
内容:
-
序言
-
上编 实证编
-
第一章 能力
-
第二章 职业能力
-
第三章 高校辅导员管理制度现状及存在的问题
-
第四章 国外高校的学生事务工作管理模式分析
-
第五章 高校辅导员的职业能力
-
第六章 高校辅导员职业能力的依据
-
第七章 本研究的思路与内容
-
下编 阐释编
-
第八章 辅导员的认知能力
-
第九章 高校辅导员的思想政治教育能力
-
第十章 学生日常事务处理能力
-
第十一章 危机事件的预防及处理能力.
-
参考文献
读者人群:
对教育学、思想政治教育等学科研究感兴趣的学生，教师，学者以及业余爱好者。
侯永梅
女，汉族，1971年8月生，广东省湛江市人。医学心理学教授，心理学硕士, 硕士研究生导师。1993年6月毕业于华南师范大学心理学系，获理学学士学位；2006年1月毕业于北京大学医学部医学心理学专业，获理学硕士学位。2008年7月获得“国家二级心理咨询师”职业资格，2009年取得“心理学硕士研究生导师”资格，2014年取得“医学心理学教授”职称。中国心理学会会员、中国性学会会员、国际华人医学家心理学家联合会会员、国际中华性健康研究会会员、广东省高校心理咨询委员会会员。先后赴北京大学、北京大学医学部、北京大学精神卫生研究所、北京师范大学、北京航天航空大学、中科院心理研究所、华东师范大学、西南大学、华南师范大学、广州中医药大学参加普通心理学、社会心理学、实验心理学、心理测量学、人才测评、职业心理健康、心身医学、精神病学、心理咨询与治疗、心理健康教育等方面的系统学习和进修，学习表现得到朱滢、沙莲香、侯玉波、钱铭怡、易春丽、胡佩诚、吴仁刚、洪炜、徐震雷、丛中、王玉凤、唐宏宇、李丹、时勘、傅小兰、张建新、王咏、李淑然、许燕、刘红云、梁宁建、刘俊升、莫雷、温忠麟、郑希付、郑雪、侯杰泰等心理学大咖的好评。现任教于广东医科大学人文与管理学院心理学系，从事医学心理学和基础心理学的教学、科研和临床干预工作。主要研究方向是妇女的心理问题处理和儿童青少年的行为发展及其干预，擅长各种心理问题(尤其是儿童、青少年和妇女的心理问题)的咨询与治疗。
在国内外权威刊物上发表论文54篇 ，其中sci收录4篇、ei expndex收录两篇、istp收录21篇、国内核心刊物收录19篇；主编学术专著7本、副主编学术专著3本、参编学术专著4本，本人共撰写189.8万字。主持省、厅级课题8项，参与省、厅级课题9项。