本书包含六篇。第一篇是新结构教育学及其扩展的理论体系基本框架初步研究；第二篇是学校教育主要功能和过程设想；第三篇是新结构教育学的逻辑起点；第四篇是改革设想；第五篇是关于新结构社会学及其扩展研究初探；第六篇是系统哲学纲要和哲学学。
样章
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内容:
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序 言
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第一篇 新结构教育学及其扩展的理论体系基本框架初步研究
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第二篇 学校教育主要功能和过程设想
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第三篇 新结构教育学的逻辑起点
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第四篇 改革设想
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第五篇 新结构社会学及其理论体系扩展
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第六篇 系统哲学纲要和哲学学
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主要参考文献
读者人群:
对新结构经济学和新结构社会学感兴趣的读者
赵士洋，男，黄冈师范学院讲师，湖北中科产业技术研究院成员，浙江大学访问学者，博士毕业。主要进行跨学科研究，研究方向主要包括经济学、力学和国学。